El proyecto “Acceso a la educación secundaria a los jóvenes de la comunidad de Planes, Comayagua y comunidades colindantes en el municipio de la Esperanza, Honduras” se ejecutó bajo una estrategia de coordinación entre integrantes del equipo de Maestro en Casa, (ACOES) cooperación externa y habitantes de la comunidad de intervención, cada uno fue pieza clave para alcanzar los resultados esperados y generar un impacto positivo.
la comunidad de Planes, en situación de exclusión social que viven bajo el umbral de la pobreza extrema y que pertenecen a familias numerosas, en las que muchas veces como parte de esa dinámica familiar, ellos representan un soporte económico, obteniendo estos recursos a través de trabajos informales durante algunas temporadas en el campo.
Se logró cumplir con el objetivo general “Contribuir al derecho a la educación a través de la mejora al acceso y la calidad de la educación de los jóvenes del municipio de Ajuterique del departamento de Comayagua, en Honduras en situación de pobreza a través de la educación alternativa oficial”. A través de la ejecución del proyecto, se ha garantizado que los jóvenes tengan oportunidades para seguir con sus estudios. Esto ha sido posible porque, semana tras semana han asistido a sus clases en el horario estipulado y han recibido el acompañamiento por parte de los educadores, a la vez que han podido participar en el desarrollo de capacitaciones, charlas y talleres dirigidos a toda la comunidad educativa (estudiantes, educadores, familias, comunidad, entre otros).
Todo ello ha sido posible gracias al apoyo del equipo de gesti.n del programa Maestro en Casa, que se responsabilizaron de la logística de las mismas y la comunidad que mostr. respaldo a las acciones propuestas.
El proyecto se ejecutó en tres etapas:
I. Matrícula de los estudiantes de la comunidad y alrededores.
II. Implementación de un plan de capacitación dirigido a estudiantes, educadores, padres, madres de familia o encargados.
III. Se realizaron formaciones para la participación en actividades medioambientales y la creación de un huerto.
La culminación del proyecto ha sido valorada positivamente y los jóvenes beneficiados han aprovechado el apoyo recibido, mostrando gratitud hacia el Ayuntamiento de Cornellá de Llobregat.
Como familia agradecemos ese gesto de solidaridad para con cada uno de estos jóvenes que de una u otra forma luchan para salir adelante, y así también ayudar a los más necesitados.
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